那些年我们背过的单词

    在英语学习中，很多同学一大头痛的事情就是背单词，但单词又是你阅读，写作，理解英语句子的基础。面对课本后面的单词表和每天的默写任务，只觉得脑容量不够用。其实有很多时候是你选错了方法。首先我们先盘点一下我们在背单词上走过的弯路。

  弯路一 背单词表背字典

    在这条弯路上也有过老师的身影。每每在准备一个英语考试的时候我会买一本相应的词汇书，厚厚的一本，从A到Z排列的单词表，就像你们课本后面的单词表一样，单词，音标，然后是汉语解释。可是事实上，我并没有把这些词背完过，总是前三十页黑黑的，后半本书新新的，背过的那些词有百分之60忘记了。为什么只抱着单词表背是没有效果的呢？因为没有上下文。为什么没有上下文就记不住呢？因为大脑网状的记忆模式，从已知到未知。而单独背单词没有跟我过去的知识结构产生一丁点联系，孤零零的站在角落里，注定被遗忘。那怎么产生联系呢？-在上下文中认识他们，还有编造上下文，写作文，使用他们。后来我再也没有背过单词书，而是在大量的做题，阅读英文报纸中来遇见他们，在我的作文中尽量的使用他们。

    弯路二 只和单词一见钟情

     有一个孩子告诉我，在老师将要模拟考某个单元的时候，他会疯狂的背诵该单元单词，在周末做上几套模拟卷，把阅读理解题一句一句翻译，一个词一个词的查，把生词抄在本子上。每次都能取得好成绩。然而，期末考试时，这些单词几乎忘光。为什么会忘记？因为考试用到了一次就不用了，记单词的不二法门是重复，重复，重复。你需要让自己常常活在有这些词汇的环境里，阅读也好，反复的看也好，反复的默写也可以，总之确保你要经常见到他们。

  弯路三 不查字典

    有很多同学只在课堂上和单词表上了解到一个词的意义，但是你发现你要用到这个词的时候，总是不知所措，不知道用在这个语境里合不合适，比如message和information都翻译成信息，消息。但是他们的深层意义是什么呢？有什么不同呢？查字典吧，会有惊喜，词典中有关于他们的搭配，有例句，你可以在语境中深入理解他们，了解他们的惯用法，这样，单选中的名词辨析，动词辨析，副词辨析题都不在话下了。程度好的同学可以尝试使用英英字典，用英文解释英文，你的英语会学的更地道。

  总结一下，词汇非常重要，没有词汇就不可能有愉悦的阅读体验，阅读理解题就会变成阅读不理解。二十一世纪最重要的能力是什么？阅读。 所以我们现在要干什么-背单词去。从我们刚才提到的三个弯路上，我们学习到了三点：1.背单词要有上下文，要把大脑的已知信息跟新单词联系起来。2. 重复乃记忆之母。不信你想一想那些电视广告：送礼只送脑白金，你怎么就能记得住呢？3. 多查英英字典，英汉字典只能送你一程，但是你要继续飞。

    最后还有最最重要的一条，你要有一颗踏实下来认真学习的心。