阶段学情诊断 预热期末备战

1月8、9日两天，郑州市第七十一中学组织全学科教师对近阶段学情进行诊断分析，为即将到来的期末考试预热备战。

本次阶段学情诊断，基于年级数据，总结有效经验，锁定典型问题，由典型题剖析教、学、评问题背后的原因，明确整改措施。同时，各学科组组织期末复习研讨，立足本期学业质量标准，明确复习重难点，制定复习针对性策略。

曹校长指出，要结合近阶段学情诊断分析相关数据，明确需要重点复习的知识序列或专题模块，完善针对复习重难点的分解与落实计划。徐校长最后强调，要关注课程、关注学生，做好单元教学整合，把素质教育贯穿于教学始终。